很多人慨叹创赢策略，社会失业率总是居高不下。很多大学生毕业即失业，根本找不到工作。其实他们没有看到失业与现实的矛盾，失业并不是绝对的，而是相对的。现实生活中并不是缺少岗位，而是很多人不去干。
就拿大学生来说，大学扩招以后，大学生人数激增，毕业之后没有太多好的岗位等待他们，他们就会失业。一般来说，大学生毕业以后，应该找到与自己所学专业对口的工作，就算是人尽其才，才尽其用。可是资本进入教育行业以后，已经把教育运作成了产业，尤其是大学，已经成了培养大学生的产业，就像生产很多零部件的企业一样，生产的都是标准件。不仅如此，很多大学都提升了档次，中专变大专，大专变本科，本科变双一流，没有硕博点的有了硕博点。大学提升了档次，而且提升了学费，似乎要诱导很多人去读大学创赢策略，但前提条件是得有钱，起码能交得起学费，不然就读不起大学。当然也有人采用迂回战略，考上大学之后去当兵，复员之后就可以免学费，获得很多优厚的待遇，还可以实现专升本。但不管怎样运作，大学生毕业以后找工作非常困难，尤其找和自己所学专业对口的工作，基本上找不到。因为在人才市场，不仅有本科生在找工作，而且有大量的研究生和博士生在找工作，那么本科生就不具备太强大的竞争实力，很可能找不到好的工作。试想，一个企业和公司面对本科生、硕士生和博士生，究竟想要哪些人呢？当然会要博士生或硕士生，按照从高到低的顺序排列，而国家也给予他们一定的人才补助，也是按照由高到低的顺序排列。学历越高获得的补助金越多，而且会获得一些地方政府人才引进计划中的资助。
展开剩余74%当然也有一些博士生或研究生，因为学的专业不好，或者说就业门路不广，毕业就是失业，找不到工作。并不是没有工作岗位，而是他们不去干。有的大学生毕业之后去送外卖，送快递，到工厂流水线旁工作，照样可以挣一份钱养活自己，但他们的大学似乎白读了，很多大学学到的知识根本派不上用场，有的甚至不如初中毕业生挣得多，那么教育的虚伪就显示出来。现在读大学比较容易，不管成绩好坏，只要有钱就能读，但读完大学以后，很多大学生找不到工作却是事实。主要还是他们放不下身价，不愿意找付出体力的工作，而是要找付出脑力的工作，最好是坐办公室，享受“五险一金”，还能每月挣到一万多块钱。一般情况下，这样的岗位不多，而付出体力的工作却很多，不管是工厂流水线旁的工人还是搬运工，快递员，外卖员，亦或是装修工人，都缺乏。只是大学生自视甚高，觉得有高级的知识和文化，不愿意付出体力劳动，当然就“高不成，低不就”了。一些大学生要考研究生，考公，考编。或者以此为借口在家啃老，在家躺平，而不愿意参与社会竞争，不愿意付出体力劳动。
长期以来，人们接受的教育有一定的偏差，似乎认为脑力劳动就是高级的，而体力劳动是低级的，就像坐办公室的主任和普通农民一样。坐办公室的主任只是动动脑子，每个月就挣一万多块钱，而普通农民辛辛苦苦种地，付出了很多体力劳动，卖粮食挣的钱却不多，甚至有时候还会赔本。资本已经渗透进社会各个层面，把人们身边几乎所有的事物都作价出售。劳动力也是一样，脑力劳动卖的比体力劳动价格高。当然也有脑力劳动卖的价格并不高的，乡村教师和医生挣的钱并不多，一些公务员挣的钱也不是很多，需要提高他们的待遇，但比农民挣的要多。商人挣钱很多，并不一定付出体力劳动，只需要雇人进货和销售就可以，当然要有一套成熟的管理体系。现实需要很多付出体力劳动的工人和农民，但喜欢做工人和农民的知识分子并不多，而大量的大学生找不到工作，于是就产生了失业和现实的矛盾。本身失业就是现实的矛盾，但这种失业只是一种相对失业，并不是绝对失业，因为有很多需要付出体力劳动的岗位在等着失业的人，而失业的人有自主选择能力，并不喜欢选择那些付出体力劳动的岗位，当然就只能在城市里混下去，或者在家啃老，有的还要拿着父母的钱搞投资，却往往赚少赔多，有的甚至一蹶不振。
社会层面需要引入机器人，让机器人代替工人拧螺丝，去生产和组装零部件，让机器人代替农民种地，就可以大大解放劳动力，同时让这部分劳动力投入更高级的岗位。让他们去支配机器人，适时做出调整。但这样的构想只能发生在未来，因为当下机器人生产的技术并不是特别先进，虽然一些机器人可以投入战场使用，但还不足以完全代替人工劳动。有些工厂复杂的零部件生产和制造需要人工操作，靠机器人并不能完全弄成，而且机器人价格昂贵，不是中小企业能够投资使用的。农民的劳动就更复杂了，虽然很简单，但要靠机器人完成，还是得不偿失的。因为粮食价格不涨，经济作物的价格涨上去了，但也有降价的时候。倘若贸然投入机器人搞农业生产，就有可能赔本，逐步实现机械化是可以的，甚至国家在机械化农业层面发力，给予农民很大的补贴，可以促进农业的发展，也可以吸引很多大学生搞农业生产。但大学生大多不愿意搞农业生产，很多都是从农村出来的，就是为了离开农村，离开农业生产，到大城市工作，可是读了大学以后，转一圈又回去了，还是做农民，那么读大学有什么用呢？收入能提高多少呢？生活是不是幸福呢？其实大学生还是眼界有些狭窄，总是认为自己学到的知识和文化就一定要应用于城市，而自己也一定要在城市定居，哪怕掏干六个钱包，负债生存，也仍然要在城市买房买车，过上城里人的日子。一些农民工也要进城，要在城市打拼，赚钱之后在城市定居，而政策方面又鼓励农民工进城，鼓励农民进城买楼房，实现城市化进程，也实现城市经济的繁荣。可是现实却不是这样，很多岗位出现空缺，很多人不愿意付出体力劳动，不愿意挣那份钱，最终致使一些劳动价格过高。本来通下水道只需要免费就可以，却收几十块钱；本来扛装修材料上楼房，只需要十几块钱，但工人却要了上百块钱；本来在院子里挖一个坑，自己就能做到，雇工人却花了几十块钱……
体力劳动的价格上涨似乎是好事，因为有很多人不愿意付出体力劳动，不愿意在付出体力劳动的岗位上工作，当然体力劳动的价格就上涨了，似乎对于底层劳动者是一种优厚的待遇。其实社会并不缺乏岗位，而是很多人不愿意应聘那样的岗位，不愿意付出体力劳动。说白了还是社会文明进步了，人们的收入提高了，很多人的思想观念发生了根本性的变化，好高骛远，好逸恶劳，尤其是被互联网文化影响之后，这种思想倾向变得更严重了，当然也就不容易找到好工作了，被逼无奈之下只能寻找付出体力劳动的岗位，勉强糊口，还要保持心比天高的状态，却最终发现命比纸薄。说到底，教育需要完善创赢策略，尊重体力劳动者，社会制度方面也需要完善，给体力劳动者涨工资，让体力劳动者获得应有的尊重，那么很多付出体力劳动的岗位就不会无人问津，也不会被挑三拣四了，当然失业问题也就解决了大半。
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